Aqueles que gostariam de saber mais sobre essa prática na América Latina têm ao seu alcance, por exemplo, o artigo Educación en el hogar en Chile. Informe de resultados de la Encuesta Nacional, trabalho publicado em 2014, pelo professor Lester Aliaga Castillo, após um levantamento nacional a respeito dessa realidade entre as famílias chilenas.

Outro exemplo de país com realidade socioeconômica semelhante à do Brasil, e que aprovou o homeschooling na década de 90, é a África do Sul, onde a produção acadêmica sobre o tema está em franca expansão. Homeschooling in South Africa: A Multiple Case Study, de Jennifer Rae Steytler, publicado em 2019, pode ser um bom começo para entender o fenômeno por lá.

Quanto à investigação científica sobre o tema na Europa, um pesquisador interessado encontraria muitas opções, entre elas, El homeschooling em España: descripción y análises del fenómeno, do doutor em Educação pela Universidad de Oviedo, Carlos Cabo González. E já que estamos rodando o mundo, por que não ir até a Rússia, onde o homeschooling foi legalizado em 2012? O trabalho da professora Kristina Lyubitskaya, em inglês, Homeschooling in Russia and abroad, publicado no Journal of Modern Foreign Psycology, em 2017, certamente ajudará na compreensão de como e por que essa forma de educar vem ganhando tantos adeptos, até mesmo no país que já foi o coração da antiga União Soviética.

Jônatas Dias Lima é jornalista e presidente da Associação de Famílias Educadoras do Distrito Federal (Fameduc-DF). E-mail: [email protected].